湖南《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》公布后引发广泛关注。《意见》作为全省出台的首个专门加强中小学生文体活动文件，在全国也是首创，具有创新性、指导性。《意见》如何落实到各地各校的教育教学中去？教育专家、一线老师如何看待？记者进行了走访。
湖南省教育科学研究院原副院长赵雄辉
“《意见》主要突出了‘两全’：一是全面加强，多维度发力，课内、课外、校内校外、学校家庭、教育系统、相关部门都要发力；二是全员活动，让每一个学生都参与到群体性文体活动当中来。”湖南省教育科学研究院原副院长赵雄辉表示，《意见》目标非常明确，要求很具体，保障很有力，必将对我省体育美育的高质量发展起到很好的推动作用。
这次的《意见》明确提出进一步普及校园足球运动，鼓励各中小学建立“三大球”（足球、篮球、排球）班级、年级和校级代表队。构建“三大球”四级联赛（学校或学区、县市区、市州、省）体系，打造“校BA”等品牌赛事。“作为足球教练，看到《意见》特别提出以校园足球为抓手，我心里特别激动，这将大大促进校园足球的发展，”长沙市南雅中学足球队总教练邓毅兴奋地表示。
长沙市第六中学篮球教练白霖更关注体育美育老师的评价激励措施。“《意见》里提到在教学成果奖等评选表彰中，保证体育美育教师占有一定比例，同时将体育美育教师组织指导学生开展文体活动计入工作量，这为我接下来开展工作提供了很大的动力。”
全员文体活动的开展不能缺少条件的保障。《意见》对经费支持、师资配备、场地器材保障等都作出了要求。湖南湘江新区博才咸嘉小学校长宾俐认为，《意见》为学校的文体活动开展提供了全方位的保障，也让校长们明确了方向。“预计秋季全省各中小学将会掀起全员文体活动的高潮。我计划把文体活动课后服务课程化，让孩子们加入到全员文体活动中来。”宾俐说。
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来源：湖南教育融媒
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